PsicologÃa de la Cooperación Humana
| Nombre del curso | PsicologÃa de la Cooperación Humana |
| Código del curso | PSY325 / PSY525 |
| ¶Ù±ð²õ³¦°ù¾±±è³¦¾±Ã³²Ô | La cooperación es necesaria para resolver muchos de nuestros desafÃos urgentes, incluidos el agotamiento de los recursos naturales, la gestión de la pandemia de COVID-19 y la elaboración de polÃticas efectivas. Al estudiar los procesos psicológicos subyacentes a la cooperación, adquirimos conocimientos que pueden ayudarnos a crear entornos e instituciones que tengan más éxito en abordar los desafÃos sociales. El objetivo principal del curso es introducir a los estudiantes en los procesos psicológicos de la cooperación humana. Este curso se basa en teorÃas y hallazgos empÃricos de la psicologÃa social, cognitiva y del desarrollo, asà como de la economÃa del comportamiento. |
| Resultados del aprendizaje | Al finalizar este curso, los estudiantes serán capaces de: – What are the evolutionary roots of human cooperation? – How does prosocial behavior develop in children? – What are the major strengths and weaknesses of human cooperation? – Which factors support interpersonal and group cooperation? – What is the role of communication and leadership in cooperative behaviors? – How can our knowledge about game theory models improve decisions in public policy? – How can we develop cooperation within organizations and in civil society? |
| Facultad | School of Arts, Humanities and Social Sciences |
| Nivel | BA / MA |
| Number of credits (US / ECTS) | 3 US / 6 ECTS |
| Requisitos previos | PSY150 |